Το Βραβείο "Πρόσβαση στη Μάθηση" 2010 στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη της Βέροιας

Το Βραβείο Πρόσβαση στη Μάθηση 2010 του Ιδρύματος Bill & MelindaGates τιμά τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη της Βέροιας ως επιτυχές πρότυπο βιβλιοθήκης στην Ελλάδα και σε όλο τον κόσμο

ΣΙΑΤΛ, 12 Αυγούστου 2010
Διαβάζουμε στο Μακεδονικό ειδησειογραφικό δίκτυο www.verianet.gr:
"Το Ίδρυμα Bill & Melinda Gates απένειμε σήμερα το Βραβείο του «Πρόσβαση στη Μάθηση» 2010 ύψους US$1 εκατομμυρίου στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη της Βέροιας για τη δημιουργική χρήση των υπηρεσιών πληροφόρησης και τεχνολογίας για την ικανοποίηση των οικονομικών, εκπαιδευτικών και πολιτιστικών αναγκών περισσοτέρων από 180,000 ανθρώπων. Η Βιβλιοθήκη έχει αναδειχθεί ως κορυφαία στην Ελλάδα προσφέροντας μια σειρά υπηρεσιών και προγραμμάτων για παιδιά και ενήλικες, και βοηθώντας άλλες βιβλιοθήκες να αναπαράγουν την επιτυχία της. Η Microsoft, εταίρος του Ιδρύματος στις προσπάθειές του‚ να βοηθά τις δημόσιες βιβλιοθήκες να συνδέουν ανθρώπους στο Διαδίκτυο, θα παρέχει στη Βιβλιοθήκη της Βέροιας δωρεές λογισμικού και προγραμμάτων διδασκαλίας τεχνολογίας.

Η Βιβλιοθήκη της Βέροιας αντιλήφθηκε τη δύναμη της τεχνολογίας από νωρίς. Το 1992, ο κατάλογος της ήταν ήδη πλήρως αυτοματοποιημένος. Το 1996 η Βιβλιοθήκη ήταν η πρώτη στη χώρα που παρείχε στους χρήστες της δωρεάν πρόσβαση σε ηλεκτρονικούς υπολογιστές και στο Διαδίκτυο. Το 1997 ήταν η πρώτη που δημιούργησε τη δική της ιστοσελίδα.

"Η Βιβλιοθήκη μας νοιάζεται για το πώς να κάνει τη ζωή των ανθρώπων ευκολότερη και καλύτερη, κι όχι απλώς να φιλοξενεί βιβλία και πληροφορίες," δήλωσε ο Ιωάννης Τροχόπουλος, διευθυντής της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης της Βέροιας. "Είμαστε μια μικρή βιβλιοθήκη που είναι αφοσιωμένη στην προσφορά σύγχρονων εργαλείων και υπηρεσιών για να βοηθά όσο το δυνατόν περισσότερους ανθρώπους να βρίσκουν νέες οικονομικές, ακαδημαϊκές και κοινωνικές ευκαιρίες."

Η Βιβλιοθήκη εξυπηρετεί τους 50.000 κατοίκους της Βέροιας και ακόμη 130.000 ανθρώπους στις γύρω περιοχές. Για να προσεγγίζει ανθρώπους σε απομακρυσμένα αγροτικά χωριά, η Βιβλιοθήκη στέλνει κινητές βιβλιοθήκες εξοπλισμένες με βιβλία και φορητούς ηλεκτρονικούς υπολογιστές.

Εκτός από την προσφορά προηγμένων υπηρεσιών πληροφόρησης και τεχνολογίας στους χρήστες της, η Βιβλιοθήκη έχει καταστεί ζωντανό κέντρο της κοινότητας που προωθεί τη μάθηση και τη δημιουργικότητα. Δίνει ιδιαίτερη έμφαση στους νέους ανθρώπους με το νέο της τμήμα για παιδιά και εφήβους, τα Μαγικά Κουτιά, τα οποία παρέχουν ηλεκτρονικούς υπολογιστές, σταθμούς μουσικής, περιοχές παιχνιδιού σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους και πλήρες πρόγραμμα δραστηριοτήτων – από αφήγηση ιστοριών μέχρι τέχνες και χειροτεχνίες (εκφραστικά μέσα).

Για να αναπτύξει ένα δίκτυο υπηρεσιών βιβλιοθήκης και πληροφόρησης στην περιοχή, η Βιβλιοθήκη της Βέροιας έχει εργαστεί με επιμέλεια για να εδραιώσει συνεργασίες με άλλες βιβλιοθήκες, προγράμματα και ιδρύματα εντός της Ελλάδας και ανά τον κόσμο. Αυτές οι σχέσεις παρείχαν ευκαιρίες για ανταλλαγή εμπειριών και γνώσεων ώστε να επωφεληθούν οι κοινότητες που εξυπηρετούν αυτοί οι οργανισμοί. Για παράδειγμα, η Βιβλιοθήκη της Βέροιας βοήθησε ώστε περισσότερες από 60 ελληνικές βιβλιοθήκες να αναπτύξουν τους δικούς τους δικτυακούς τόπους και να περιληφθούν στην ηλεκτρονική πύλη των δημοσίων βιβλιοθηκών‚ που η ίδια δημιούργησε.

Η Βιβλιοθήκη οργανώνει σειρές μαθημάτων ηλεκτρονικών υπολογιστών στις οποίες διδάσκονται δεξιοτεχνίες πραγματικού κόσμου, όπως χρήση λογισμικού, σύνταξη βιογραφικού σημειώματος, μοιράσματος online βίντεο και συμμετοχή στην κοινωνική δικτύωση. Διδάσκει τους μεγαλύτερους πώς να πραγματοποιούν online αναζητήσεις και να χρησιμοποιούν τοποθεσίες κοινωνικής δικτύωσης, βοηθά τους μετανάστες να προσαρμόζονται στο νέο τους περιβάλλον και δίνει στους εφήβους μια ασφαλή εξωσχολική τοποθεσία για να ολοκληρώνουν τις εργασίες τους για το σπίτι και να συναντούν τους φίλους τους.


"Η Βιβλιοθήκη της Βέροιας έχει φέρει θετικές αλλαγές στις ζωές των πολλών ανθρώπων που εξυπηρετεί," είπε η Deborah Jacobs, διευθύντρια της πρωτοβουλίας Διεθνείς Βιβλιοθήκες (GlobalLibraries) για το Ίδρυμα Bill & Melinda Gates, στην τελετή απονομής του βραβείου στο Γκέτεμποργκ της Σουηδίας. "Είναι μια περίτρανη απόδειξη της δύναμης της εφευρετικότητας‚ όπου μια τόσο μικρή βιβλιοθήκη σε μια ορεινή περιοχή της Βόρειας Ελλάδας προλειαίνει το έδαφος για τους χρήστες της και για άλλους που μπορούν να μαθαίνουν από την καινοτόμο χρήση των νέων τεχνολογιών και των συναρπαστικών προγραμμάτων."

Το ετήσιο Βραβείο του Ιδρύματος Πρόσβαση στη Μάθηση αναγνωρίζει τις καινοτόμες προσπάθειες βιβλιοθηκών και παρόμοιων οργανισμών εκτός των Ηνωμένων Πολιτειών στην παροχή δωρεάν πρόσβασης σε ηλεκτρονικούς υπολογιστές και στο Διαδίκτυο. Απονέμεται από την πρωτοβουλία του Ιδρύματος «Διεθνείς Βιβλιοθήκες», η οποία προσπαθεί να ανοίξει τον κόσμο της γνώσης, της πληροφορίας και της ευκαιρίας για να βοηθήσει τις ζωές εκατομμυρίων ανθρώπων.

Η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη της Βέροιας θα χρησιμοποιήσει το βραβείο για να επεκτείνει το δίκτυο βιβλιοθηκών της, να αναβαθμίσει την υποδομή της στον τομέα της πληροφορικής, να αναπαράγει την ιδέα των Μαγικών Κουτιών σε ολόκληρο το κύριο κτίριο της και σε όλα τα νέα παραρτήματα‚ καθώς και να επεκτείνει την επίδρασή της πέρα από την περιοχή μέσα από ιστοσελίδες και κοινωνική δικτύωση".


Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την Κεντρική Δημόσια Βιβλιοθήκη Βέροιας, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα της βιβλιοθήκης.

σημ.: τη ζεστή φιλοξενία και την άρτια οργάνωση των ανθρώπων της Κεντρικής Δημόσιας Βιβλιοθήκης της Βέροιας, είχαμε την ευκαιρία να τη βιώσουμε στη συνεδρία των φιλολόγων που φιλοξενήθηκε εκεί στο 2ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας.

o m g δηλ. όπως λέμε στα ελληνικά oh my god!

o m g!!!
αυτή την απάντηση έλαβε η φίλη και μητέρα μιας έφηβης όταν σε πρόσφατο λεκτικό διαξιφισμό με το βλαστάρι της εκείνο σε πλήρη απόγνωση για το χάσμα των γενεών της απάντησε με τη συντομογραφία της φράσης
oh my god δηλ. omg!!!

Αυτό το ιδιότυπο λεκτικό αποτελεί φυσική συνέπεια της συνήθειας που έχει καταλάβει τους νέους εν είδει "πανδημίας" δηλ. να επικοινωνούν μεταξύ τους με sms παρά με οποιοδήποτε άλλο τρόπο προφορικής επικοινωνίας.

Στο ρεπορτάζ που επιμελήθηκε η Αγγελική Καραγεώργου και δημοσιεύθηκε στην εφημερίδα ΤΑ NEA την Τετάρτη 18 Αυγούστου 2010, η 14χρονη μαθήτρια Ιωάννα Νανοπούλου δηλώνει:
«ΠΡΟΤΙΜΩ ΤΑ SΜS γιατί είναι πιο φτηνά και γρήγορα, κάνουν την επικοινωνία πιο εύκολη. Με αυτόν τον τρόπο τουλάχιστον επιλέγουμε με την παρέα μου να μιλάμε, κερδίζοντας χρόνο και χρήμα» και προσθέτει: «Ειδικά όταν δεν θέλεις να αντιμετωπίσεις κάποιον κατά πρόσωπο αλλά ούτε και τηλεφωνικά, είναι μία καλή λύση. Με ένα μήνυμα νιώθεις πιο ασφαλής».

Χαρακτηριστικό λοιπόν της εποχής το σλόγκαν ότι Οι boomers μιλάνε, οι millenniums γράφουν .
Σε αντίθεση με τους γονείς τους, αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής των εφήβων φαίνεται να έχουν γίνει τα γραπτά μηνύματα σύμφωνα με έρευνα του Ρew Ιnternet and Αmerican Life Ρroject. Χαρακτηριστικό είναι ότι περισσότερα από 100 γραπτά μηνύματα την ημέρα στέλνει το ένα τρίτο των εφήβων που διαθέτουν κινητά τηλέφωνα στις Ηνωμένες Πολιτείες. Το ποσοστό των εφήβων με κινητά τηλέφωνα που στέλνουν τουλάχιστον ένα μήνυμα την ημέρα αυξήθηκε από 38% το 2008 σε 54% τον Σεπτέμβριο του 2009, σύμφωνα με την έρευνα.
Σημειώνεται δε ότι σύμφωνα με τη μελέτη, η χρήση γραπτών μηνυμάτων έχει αυξηθεί σημαντικά από το 2008, ξεπερνώντας τις κλήσεις από κινητά και σταθερά τηλέφωνα καθώς και τα δίκτυα κοινωνικής δικτύωσης. Μάλιστα, τα SΜS έχουν «εισβάλει» σε τέτοιο βαθμό στη ζωή των εφήβων που το 87% δηλώνει πως κοιμάται έχοντας δίπλα του το κινητό.

Για τα υπόλοιπα ενδιαφέροντα του άρθρου με τίτλο: «Προτιμώ να στέλνω SΜS παρά να μιλάω» διαβάστε στα ΝΕΑ.

Ενεργειακή αναβάθμιση των σχολείων αλλά πρωτίστως ενεργειακή ευαισθητοποίηση

Τους στόχους, τους όρους και το χρονοδιάγραμμα υλοποίησης προγραμμάτων για την εξοικονόμηση και παραγωγή ενέργειας από Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας για σημαντικό αριθμό σχολείων στη χώρα συζήτησαν οι Υπουργοί Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής, Τίνα Μπιρμπίλη και Παιδείας, Δία Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννα Διαμαντοπούλου, σε συνάντηση που είχαν σήμερα στο ΥΠΕΚΑ.
Οι δύο Υπουργοί αναφέρθηκαν αναλυτικά στην υλοποίηση μιας συνολικής πολιτικής για «Σχολείο και Ενέργεια». Τονίστηκε η ανάγκη αφενός να υποστηριχθούν δράσεις για την αναβάθμιση της εξοικονόμησης ενέργειας στα σχολικά κτήρια και αφετέρου να εφαρμοστούν πιλοτικά προγράμματα παραγωγής ενέργειας με τη χρήση –κυρίως- φωτοβολταϊκών συστημάτων, πρωτοβουλία που θα δώσει ενεργειακή αυτάρκεια και έσοδα στις σχολικές μονάδες.
Παράλληλα, αποφασίστηκε η κατασκευή βιοκλιματικών σχολείων σε όλη τη χώρα, στο πλαίσιο ενός πρότυπου προγράμματος. Έμφαση δόθηκε στο θέμα της σχολικής στέγης στην Αθήνα, ως κεντρικό στοιχείο των αναπλάσεων που θα γίνουν στην πόλη και ειδικά στις υποβαθμισμένες περιοχές του κέντρου, για την αναζωογόνηση της γειτονιάς. Θα γίνει λεπτομερής καταγραφή 100 χώρων. Για 20 θα κινηθούν άμεσα οι διαδικασίες απεμπλοκής τους.
Αξιέπαινη πρωτοβουλία αλλά δει δη πρωτίστως να συνοδευτεί και από την ευαισθητοποίηση των μαθητών/-τριών σε θέματα εξοικονόμησης ενέργειας και περιβαλλοντικής συνείδησης.

Παρόμοιας στοχοθεσίας η προσπάθεια που διενεργήθηκε μέσω του ευρωπαϊκού προγράμματος IUSES (=Inteligent Use of Energy at School) όπου μεταξύ των Ευρωπαίων εταίρων συμμετέχει από ελληνικής πλευράς καιτο ΕΚΕΤΑ (=Ερευνητικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης) βλ. σχετικά και στην ιστοσελίδα του IUSES.

H Ελλάδα του 1903 με 1920 μέσα από τον φωτογραφικό φακό ενός Ελβετού

Ο Φιλέλληνας Ελβετός Fred Boissonnas είναι ο πρώτος ξένος φωτογράφος που περιηγήθηκε τόσο πολύ στον ελληνικό χώρο, από το 1903 και για περίπου τρεις δεκαετίες αργότερα. Ταξίδεψε από την Πελοπόννησο ως την Κρήτη και τον Όλυμπο και από την Ιθάκη ως το Άγιο Όρος. Περιηγήθηκε, φωτογράφισε, έγραψε. Το έργο του, πρωτοποριακό αλλά και καθοριστικό για την εξέλιξη της ελληνικής φωτογραφίας κατά τον 20ό αιώνα. Μέσα από τις φωτογραφίες και τα λευκώματά του παρουσιάζει ένα πανόραμα της Ελλάδας του.
μεσοπολέμου, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση της ευρωπαϊκής κοινής γνώμης για την Ελλάδα την ίδια περίοδο.
Το έργο του Φρεντ Μπουασονά, αν και γνωστό στην Ευρώπη των αρχών του 20ου αιώνα, αξίζει σήμερα μια δεύτερη ανάγνωση. Η πρόοδος σε τεχνικά θέματα, η ανακάλυψη του χρώματος, η ευχρηστία των μηχανών και οι ανέσεις του ταξιδιού, μπορεί σήμερα να καθιστούν το έργο του απαρχαιωμένο, αλλά η ιστορική ματιά αποκαλύπτει τον μοντερνισμό του σε σύγκριση με άλλους φωτογράφους που περιπλανήθηκαν στην Ελλάδα.


Ο καλλιτέχνης, πέρα από το καταγραφικό ενδιαφέρον του για όλα όσα εξαφανίζονται, μας δίνει μια εικόνα της Ελλάδας που εκτείνεται πέρα από την εθνογραφική μαρτυρία. Η μεγάλη πίστη και ο θαυμασμός του για τη χώρα αυτή μεταδίδονται μέσα από το έργο του με μια τρυφερότητα και μια αγάπη που η δύναμη τους ακόμη και σήμερα, μετά από τόσα χρόνια, δίνει ψυχή σ' αυτά τα κομμάτια χαρτιού, τα οποία θα μπορούσαν να είχαν παραμείνει απλές φωτογραφίες.